Educação

Projeto capacita professores para inclusão de estudantes com TDAH nas escolas

09 de Abril de 2025 -Redação Cabula agora
[Projeto capacita professores para inclusão de estudantes com TDAH nas escolas ]

Foto: Reprodução/Internet

Um projeto itinerante criado pela Associação Brasileira do Déficit de Atenção (ABDA) tem como objetivo formar educadores para acolher de forma mais eficaz alunos com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). A proposta oferece oficinas e estratégias de ensino voltadas à inclusão.
De acordo com a psicóloga clínica Iane Kestelman, fundadora da ABDA, estudantes com TDAH apresentam dificuldades em manter a concentração, controlar impulsos e lidar com a hiperatividade — fatores que comprometem o desempenho escolar. “A atenção é um dos pilares essenciais para que uma pessoa avance na vida escolar e social”, destaca.
Iane explica que, sem apoio adequado, esses alunos tendem a ter rendimento abaixo do esperado, podendo até abandonar a escola. Ela ressalta a ausência de formação dos professores para lidar com essa realidade e outros transtornos semelhantes.
A iniciativa, batizada de “TDAH Levado a Sério na Escola”, realiza neste sábado (5) uma oficina no Rio de Janeiro, voltada a docentes do ensino fundamental das redes pública e privada. A ação segue as diretrizes da Lei 14.254/2021, que determina a inclusão de todos os alunos no sistema educacional, desde a pré-escola até o ensino médio.
O projeto teve início em dezembro de 2024, em São Paulo, e já tem novos encontros previstos no Pará, Rio Grande do Sul, Minas Gerais e Paraná. As informações detalhadas estão disponíveis no site oficial da ABDA.
Segundo dados da Organização Mundial da Saúde, cerca de 6% da população global vive com TDAH. “Todos têm direito à aprendizagem. Nosso compromisso é levar aos professores técnicas modernas de educação inclusiva e neuroeducação”, conclui Iane.

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